Természettudományi Kar |
Tantárgy Adatlap |
| Tantárgy kód | BMETEKTMsCGTVA-00 |
| Tantárgy azonosító adatok | |||||||||
| 1. | A tárgy címe | Gépi tanulás viselkedéses adatokon | |||||||
| 2. | A tárgy angol címe | Machine Learning Behavioural Data | |||||||
| 3. | Heti óraszámok (ea + gy + lab) és a félévvégi követelmény típusa | 1 | + | 2 | + | 0 | f | Kredit | 3 |
| 4. | Ajánlott/kötelező előtanulmányi rend | ||||||||
| vagy | Tantárgy kód 1 | Rövid cím 1 | Tantárgy kód 2 | Rövid cím 2 | Tantárgy kód 3 | Rövid cím 3 | |||
| 4.1 | |||||||||
| 4.2 | |||||||||
| 4.3 | |||||||||
| 5. | Kizáró tantárgyak | ||||||||
| 6. | A tantárgy felelős tanszéke | Kognitív Tudományi Tanszék | |||||||
| 7. | A tantárgy felelős oktatója | Dr Rácz Péter | beosztása | egyetemi adjunktus | |||||
| Akkreditációs adatok | ||||
| 8. | Akkreditációra benyújtás időpontja | 2025.04.11. | Akkreditációs bizottság döntési időpontja | 2025.04.14. |
| Tematika | |||||||||
| 9. | A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít | ||||||||
| 10. | A tantárgy szerepe a képzés céljának megvalósításában (szak, kötelező, kötelezően választható, szabadon választható) | ||||||||
TTK Számítógépes és kognitív idegtudomány MSc szak kötelezően választható tárgya |
|||||||||
| 11. | A tárgy részletes tematikája | ||||||||
Az órán a diákok megismerkednek az alapvető gépi tanuló modellek használatával. A félév végén a diákok képesek lesznek python nyelven, a scikit-learn és az xgboost szoftvercsomagok használatával, viselkedéses adathalmazokra gépi tanuló modelleket illeszteni, a modellek hiperparamétereit az adatok segítségével beállítani, és a kapott modelleket pontosság, fedés, és a megfigyelő működési jellemzői (ROC) alapján osztályozni. Az óra hangsúlyt fektet a viselkedéses adatokra, és arra, hogy a pszichológiában és a kognitív tudományban keletkező adathalmazokról gépi tanuló eszközökkel milyen következtetéseket vonhatunk le. Az óra része a szakirodalom angol nyelvű feldolgozása. |
|||||||||
| 12. | Követelmények, az osztályzat (aláírás) kialakításának módja | ||||||||
| szorgalmi időszakban |
beadandó feladatok elkészítése, aktív részvétel az órákon | vizsga- időszakban |
|||||||
| 13. | Pótlási lehetőségek | ||||||||
A TVSZ-nek megfelelően |
|||||||||
| 14. | Konzultációs lehetőségek | ||||||||
Fogadóórán, emailben |
|||||||||
| 15. | Jegyzet, tankönyv, felhasználható irodalom | ||||||||
Andreas C. Müller. Introduction to Machine Learning with Python: A Guide for Data Scientists. O’Reilly. |
|||||||||
Pedregosa, Fabian, Gaël Varoquaux, Alexandre Gramfort, Vincent Michel, Bertrand Thirion, Olivier Grisel, Mathieu Blondel, Peter Prettenhofer, Ron Weiss, Vincent Dubourg, Jake Vanderplas, Alexandre Passos, David Cournapeau, Matthieu Brucher, Matthieu Perro |
|||||||||
Chen, Tianqi, Carlos Guestrin, and XGBoost Contributors. "XGBoost Documentation." 2025. Accessed April 10, 2025. https://xgboost.readthedocs.io/. |
|||||||||
| 16. | A tantárgy elvégzéséhez átlagosan szükséges tanulmányi munka mennyisége órákban (a teljes szemeszterre számítva) | ||||||||
| 16.1 | Kontakt óra | 42 |
|||||||
| 16.2 | Félévközi felkészülés órákra | 14 |
|||||||
| 16.3 | Felkészülés zárthelyire | 0 |
|||||||
| 16.4 | Zárthelyik megírása | 0 |
|||||||
| 16.5 | Házi feladat elkészítése | 14 |
|||||||
| 16.6 | Kijelölt írásos tananyag elsajátítása (beszámoló) | 20 |
|||||||
| 16.7 | Egyéb elfoglaltság | 0 |
|||||||
| 16.8 | Vizsgafelkészülés | 0 |
|||||||
| 16.9 | Összesen | 90 |
|||||||
| 17. | Ellenőrző adat | Kredit * 30 | 90 |
||||||
| A tárgy tematikáját kidolgozta | |||||||||
| 18. | Név | beosztás | Munkahely (tanszék, kutatóintézet, stb.) | ||||||
Dr. Rácz Péter |
egyetemi adjunktus |
Kognitív Tudományi Tanszék |
|||||||
| A tanszékvezető | |||||||||
| 19. | Neve | aláírása | |||||||
Dr Babarczy Anna |
|||||||||