2025-ben első ízben ad otthont a BME az IMO és EGMO válogatóknak. A válogatót több mint 80 diák írta meg a BME Simonyi Károly termében.
Ez alkalomból kérdezte Kiss Melindát, Kerekes Annát és Velich Nórát, a válogató szervezőit, Simon Ferenc. Rajtuk kívül a BME Matematika Intézet munkatársai, Weiner Mihály és Komálovics Ábel is részt vettek a helyi szervezésben.

                  A válogató szervezői: (balról jobbra) Kiss Melinda, Kerekes Anna, Velich Nóra

► Kérdés (Simon Ferenc): Kérlek meséljetek arról, mióta és milyen minőségben vesztek részt a válogató szervezésében?

Melinda: Örömmel tölt el, hogy már ötödik éve vezethetem a magyar EGMO csapatot, mint csapatvezető. Ezt megelőzően három éven keresztül láttam el a csapatvezető-helyettesi teendőket, és a kapcsolatom az eseménnyel egészen 2012-ig nyúlik vissza, amikor magam is versenyzőként képviselhettem Magyarországot az EGMO-n.

Anna: Korábban három alkalommal, 2017-ben, 2018-ban és 2019-ben versenyeztem az EGMO-n. Jelenleg a csapatvezető-helyettesi szerepet töltöm be, és nagy izgalommal várom, hogy jövőre én lehessek a csapat vezetője.

Nóri: Két alkalommal, 2020-ban és 2021-ben versenyeztem az EGMO-n. Az idei évtől kezdve veszek részt aktívabban a szervezésben, jövő évtől kezdve pedig a csapatvezető helyettes szerepét tölthetem majd be.

► Kérdés: Idén először a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem biztosít helyszínt a válogatóhoz. Honnan jött az ötlet, hogy itt legyen idén a verseny egy része?

Közös válasz: A BME erős természettudományos hagyományai, valamint az egyetem által szervezett remek rendezvények miatt esett a választásunk erre a helyszínre.

K: Hogyan oszlanak meg köztetek a feladatok az IMO és az EGMO válogató megszervezésében?
Közös válasz: Az IMO kapcsán elsődleges feladatunk a közös IMO/MEMO/EGMO válogatóverseny megszervezése. Az EGMO tekintetében ez kiegészül a felkészítő programok összeállításával és a végleges csapat kiválasztásával. Ezt a sokrétű munkát közösen, a feladatokat megosztva végezzük, ami kifejezetten gördülékeny, hiszen mindenki szívügyének tekinti a versenyt, és rendkívüli szorgalommal veszi ki a részét a teendőkből.

► Kérdés: Kérlek mondjátok el, hogy a teljes kiválasztási folyamat hogyan is néz ki. Illetve, hogy emellett a felkészítés is hogyan zajlik.

Közös válasz: A csapat kiválasztása három fordulóban zajlik (októberben, novemberben és januárban). A versenyzőknek mindhárom alkalommal 4,5 óra áll rendelkezésükre három, egyenként 7 pontot érő feladat megoldására. Az EGMO-n végül a válogatók összesített eredménye alapján a legjobb négy diák képviselheti hazánkat.

A felkészülést ősszel tematikus feladatsorokkal segítjük, amelyekre visszajelzést adunk. Idei újdonságként bevezettük az online Zoom-alkalmakat is, ahol ezeket az őszi feladatsorokat beszéljük át közösen a diákokkal. Szintén az őszi időszak különlegessége, hogy – idén már második alkalommal – négy lány Olaszországba is kiutazhat, hogy az ottani csapattal közösen készüljenek. Illetve idén először a lengyel csapattól is meghívást kaptunk az ő táborukba, ahol szintén négy lány vehet részt.

A felkészülés sikerében ugyancsak komoly szerepe van azoknak a lelkes kollégáknak is, akik év közben rendszeresen, pár havonta tartanak EGMO felkészítő táborokat. Ezek a táborok rengeteget tesznek a közösség formálásáért és a diákok fejlődéséért, remekül kiegészítve a mi tevékenységünket. Végül, közvetlenül a verseny előtt mi is tartunk egy saját szervezésű, intenzív tábort a csapattagok és a legeredményesebb diákok számára.

► Kérdés: Mit tapasztaltok, hogyan teljesítenek a magyar diákok nemzetközi összehasonlításban?

Közös válasz: Nagy büszkeséggel tölt el minket, hogy csapatunk évről évre kiemelkedően teljesít az EGMO-n. A legtöbb versenyen az országok összesített rangsorának első tíz helyezettje között végzünk, legjobb eredményünk pedig egy fantasztikus negyedik helyezés volt. Ezek a sikerek mindenekelőtt diákjaink kivételes tehetségét és kitartó szorgalmát dicsérik, akik nemzetközi szinten is állják a sarat, és évről évre bizonyítják tudásukat.

► Kérdés: Milyen változások figyelhetők meg az utóbbi években a fiatal tehetségek körében?

Közös: Az utóbbi években azt tapasztaljuk, hogy a diákok számára elérhető szakmai anyagok és online források mennyisége megsokszorozódott. A fiatal tehetségek pedig lenyűgöző módon alkalmazkodnak ehhez: egyre tudatosabban és hatékonyabban használják fel ezeket a lehetőségeket a tanuláshoz.

Ennek köszönhetően a mai versenyzők sokkal szélesebb matematikai eszköztárral és nagyobb rutinnal érkeznek, hiszen felkészülésük során több problémával és megoldási módszerrel találkoznak, mint korábban bármikor.

► Kérdés:Milyen személyes motiváció hajt benneteket abban, hogy évről évre megszervezzétek ezt a rendszert?

Melinda: A mai napig rengeteget köszönhetek ennek a közösségnek. A számtalan ingyenesen szervezett tábor és szakkör nemcsak hatalmas tudást adott, de meghatározó élményt is jelentett számomra. Úgy éreztem, hogy ebből szeretnék én is valamit visszaadni, és támogatni a következő generáció szárnypróbálgatásait.

Anna: Az EGMO felkészülés időszaka csupa pozitív emléket jelent számomra. Nemcsak az önbizalmamat erősítette meg, de rengeteg barátot is találtam. Ráadásul az itt elért eredményeim nagyban hozzájárultak ahhoz, hogy kiváló egyetemen tanulhassak tovább, megalapozva ezzel a jövőmet.

Nóri: Én is nagyon sok pozitív élményt, hasznos tapasztalatot és tudást kaptam az EGMO felkészítéstől versenyzőként. Mivel az egyetem végével most visszaköltöztem Magyarországra, így ez egy jó alkalmat adott, hogy elkezdjek aktívabban is részt venni a felkészítők munkájában.

►Kérdés: Kérlek meséljetek arról, hogy Ti éppen milyen élethelyzetben vagytok a tanulmányaitok és milyen terveitek vannak!

Melinda: Nemrég adtam le a disszertációmat, jelenleg az ELTE-n vagyok óraadó.

Anna: Jelenleg doktorandusz vagyok az ETH Zürich informatikai karán, az alapképzésemet pedig matematika szakon végeztem.

Nóri: Matematika szakon végeztem alap és mesterképzést is a Cambridge-i Egyetemen. Jelenleg pénzügyi területen keresek munkát.

►Kérdés: Mi a legnehezebb része a javításnak és az eredmények értékelésének?

Közös válasz: Az egyes feladatokat más-más javítók szokták javítani, így eloszlik az egy emberre jutó javítás mennyisége. Van egy közösség többnyire volt EGMO versenyzőkből, akik rendszeresen segítenek a javításban. A javítási munkát feladatok szerint osztjuk meg, így a terhelés kiegyensúlyozott. Ebben hatalmas segítséget kapunk egy lelkes, zömében volt EGMO-versenyzőkből álló közösségtől, akik rendszeresen visszajárnak támogatni minket.

Mivel szívből drukkolunk minden diáknak, és azt szeretnénk, hogy sikerélményük legyen, érzelmileg sokszor nem könnyű feladat a szükséges szigort alkalmazni és alacsonyabb pontszámot adni egy-egy megoldásra, még akkor sem, ha a szakmai objektivitás ezt kívánja meg.

► Kérdés: Miért van szükség szerintetek arra, hogy a lányok egy külön olimpián is megmérettessék magukat?

Közös: Az EGMO-t azzal a céllal hozták létre, hogy bátorítsa a lányokat a matematikával való foglalkozásra, és teret adjon nekik, hogy nemzetközi olimpiai környezetben is kipróbálhassák magukat. A verseny azonban nemcsak a megmérettetésről szól: egy olyan összetartó, támogató közösséget épít, amely folyamatos motivációt nyújt a lányoknak, és segít megerősíteni az önbizalmukat.

Ennek a kezdeményezésnek ma már kézzelfogható eredményei vannak itthon is: az EGMO indulása óta örömmel látjuk, hogy a hazai válogatókon jelentősen megnőtt a lányok részvétele, sőt, a legnehezebb IMO válogatókon is egyre sikeresebben szerepelnek.

► Kérdés: Végezetül mit üzennétek egy fiatalnak, aki bizonytalan abban, hogy megmérettesse-e magát a válogatón?

Közös: Mindenkit csak bátorítani tudunk, hogy vágjon bele, és jöjjön el a válogatóra! Szeretnénk, ha minél többen csatlakoznának hozzánk, hiszen ezzel a lépéssel csak nyerni lehet.

Aki eljön, nemcsak egy versenyen vesz részt, hanem egy fantasztikus, támogató közösség tagjává válik, és rengeteg új tudással gazdagodik. A felejthetetlen hangulatú táborok mellett pedig ott lebeg a lehetőség a nemzetközi versenyekre való kijutásra is. Veszítenivaló nincs, az élmények és a megszerzett tudás viszont mindenképpen megmaradnak!

                                       A 2025.11.21-én a válogatót író diákok a BME Simonyi Károly termében